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siempre”, el 16% (5 niños) votaron que “siempre”, el 12% (4 niños) optaron por “pocas veces” y el 0% (0 niños)
decidieron que “nunca”.
En conclusión, las niñas encuestadas siempre les gustaría tener el pelo largo, usar vestidos bonitos y
su color favorito es el rosa, en cambio los niños algunas veces les gustaría tener el cabello corto, usar shorts o
ropa cómoda y que su color favorito sea el azul.
Las limitantes que la publicidad les emite a los niños suelen utilizar representaciones Figuras de cómo
es que se debe usar dicho producto o cómo se vería determinada prenda. Lo mismo sucede con la publicidad
infantil, los anuncios de juguetes tienden a utilizar a niñas o niños dependiendo del juguete que se trate, o en
las tiendas departamentales colocan maniquíes de niños o niñas con cuerpos “ideales”, delgados, atléticos,
minimizando o volviendo invisible el cuerpo normal de un infante.
Para evidenciar este problema se les pregunto, los niños y las niñas “¿Qué actividades solo pueden hacer
los niños?”: el 75% (51 niños) votaron por “jugar fútbol”, el 74% (50 niños) seleccionaron “correr rápido”,
el 72% (49 niños) dijeron “jugar con carritos”, el 60% (41 niños) optaron por “karate”, el 40% (27 niños)
respondieron “bailar”, el 25% (17 niños) “ayudar a cocinar” y el 16% (11 niños) opinaron que “jugar con 161
muñecas”.
Por el contrario, también se les hizo la pregunta “¿Qué actividades solo pueden hacer las niñas?”: el
68% (46 niños) votaron por “jugar con muñecas”, el 66% (45 niños) seleccionaron “bailar”, el 56% (38
niños) optaron por “correr rápido”, el 46% (31 niños) seleccionaron “ayudar a cocinar”, el 44% (30 niños)
dijeron “karate”, de igual forma, el 41% (30 niños) respondieron “jugar fútbol” y el 37% (25 niños) votaron
por “jugar con carritos”.
Las “actividades de niños” y las “actividades de niñas”. La principal y la más evidente es que el 75% votó
que “jugar futbol” es una actividad de los niños, mientras que el 68% contestó que el “jugar con muñecas”
es una actividad de las niñas.
La siguiente pregunta fue “¿Qué juguetes te gustaría usar, pero tu familia no te deja o tienes miedo de
que tus amigos se rían de ti?” con el propósito de identificar si los niños tienen algún tipo de impedimento
al momento de querer utilizar un juguete.
