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Tabla 4.
Plan de acción para objetivo específico 3.

Actividades Recursos Indicador de evaluación Medios de verificación

Taller del uso Materiales: Número de adolescentes que Lista de verificación de los pasos
correcto del condón Condones masculinos de realizan la técnica correcta del de la técnica correcta del uso de
masculino: látex uso de condón masculino. condón masculino (Gallegos,
Modelos de pene Villarruel, Loveland-Cherry, Ronis,
Gel lubricante y Yan, 2008).
Toallas de papel Lista de asistencia donde se indique
Humanos: quiénes realizaron la técnica
Adolescentes adecuadamente.
Coordinador escolar o
prefecto
Orientador o psicólogo
Gestor del proyecto

Modelado de la Materiales: Número de adolescentes que Lista de verificación de los pasos
técnica del uso Digital realizan la técnica correcta de la técnica correcta del uso de
correcto del condón Proyector del uso de condón masculino. condón masculino (Gallegos,
guiada de la lista del Presentación digital con Número de adolescentes que Villarruel, Loveland-Cherry, Ronis,
orden de los pasos: las bases teóricas del obtienen una nota mínima y Yan, 2008).
Devolución de la procedimiento de 8 en el cuestionario del Lista de asistencia donde se indique
técnica de manera conocimiento del uso correcto quiénes realizaron la técnica
individual del condón masculino (Villa- adecuadamente. Cuestionario del
Paleo y Carranza-Madriga, conocimiento del uso correcto del
2017). condón masculino (Villa-Paleo y
Carranza-Madriga, 2017).

Aspectos éticos

El presente proyecto de gestión se apega al Reglamento de la Ley General de Salud en

Materia de Investigación para la Salud (Secretaría de Salud [SSA], 2014). Se retomaron los

artículos 13, 14, 16, 17, 21, 37 y 58.

Para iniciar el proceso, se presentó el proyecto a los directivos del plantel y se solicitó

su aprobación, una vez aprobado se procedió al sitio de reclutamiento para invitación a los

adolescentes (Artículo 14, Fracción VIII). Conforme al artículo 13, prevaleció el criterio de

respeto a la dignidad y a la protección de los derechos y bienestar.

Los participantes recibieron una explicación clara y completa del proyecto (Artículo 21),

enfatizando en la importancia de su participación, así como que pueden realizar preguntas

si no tienen claridad, y la libertad con la que cuentan para retirarse del proyecto si así

desean (Artículo 21, Fracción VII y Artículo 58, Fracción I). El gestor del proyecto entregó

un consentimiento informado por escrito a cada uno de los participantes menores de edad

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