Page 64 - PDI Digital 2022-2026

detalles del cuerpo docente y administrativo, investigación y desarrollo,
infraestructura y recursos , vinculación comunitaria, resultados y logros, y
finalmente, desafíos y áreas de mejora para el desarrollo futuro de la institución.

4.1 ÁMBITO ACADÉMICO

4.1.1 Modelo Educativo

El Modelo Educativo Acalán (UNACAR, 2017b) aún vigente, sustentado en la filosofía
de la educación para toda la vida y de la formación integral, acorde con la época en

que vivimos, se caracteriza porque el conocimiento es la base para el desarrollo
social. Razón por la que en la UNACAR se promueve la formación integral,
pertinente, basada en el desarrollo de competencias y la preparación autónoma del
estudiante.

Este modelo educativo se basa en el humanismo y el constructivismo sociocultural,
teorías que reconocen la capacidad inherente del ser humano para aprender. Estas
teorías sostienen que cada individuo tiene la habilidad de absorber prácticas y

experiencias de su entorno social, en el que el aprendizaje humano ocurre de
manera continua y la sociedad juega un papel crucial en el desarrollo de la persona
y su intelecto. El enfoque del modelo educativo se centra en el aprendizaje del

estudiante, dando prioridad al aprendizaje significativo y organizando el currículo en
torno a tres tipos de competencias: genéricas, interdisciplinarias y específicas.

El modelo educativo se caracteriza por su énfasis en la participación en actividades
que promueven la conservación del medio ambiente, la adopción de estilos de vida
saludables, la preservación de la identidad cultural, el desarrollo de la sensibilidad
estética y el aprecio por el arte. Además, se enfoca en fomentar la cultura
emprendedora y el avance en la investigación científica, tanto a nivel institucional

como comunitario. Este modelo reconoce la capacidad del ser humano para
aprender, autodirigir y organizar su propio aprendizaje. También se promueve el
pensamiento analítico, crítico y creativo, con un enfoque especial en la práctica,

donde los estudiantes y colectivos estudiantiles aplican sus conocimientos para
abordar problemas, necesidades e innovaciones.

El Modelo Educativo Acalán (UNACAR, 2017b) incorpora el servicio social y las
prácticas profesionales como elementos clave en sus programas educativos. El

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