Page 287 - 3er. Informe de actividades 2024-2025

TERCER INFORME 2024-2025

con los objetivos establecidos en el Plan de claro de la distribución y características del
Desarrollo Institucional 2022-2026. profesorado.

Uno de los ejes principales de trabajo Durante el ciclo de trabajo se coordinó
consistió en la elaboración y difusión de el proceso de exámenes de oposición,
las convocatorias institucionales para contratación y recontratación de docentes,
cubrir plazas docentes vacantes en cada que derivó en 87 nuevas contrataciones
semestre. Este proceso implicó la recepción, distribuidas en tres periodos escolares:
revisión y validación de la documentación enero-julio 2024, agosto-diciembre 2024
de los aspirantes a nuevas contrataciones, y febrero-julio 2025. Estas incorporaciones
asegurando que cumplieran con los requisitos beneficiaron directamente a diversas
normativos y perfiles establecidos. Asimismo, facultades y escuelas, fortaleciendo la
se gestionaron ante la Coordinación General cobertura académica. Por ejemplo, en el
de Recursos Humanos las solicitudes semestre enero-julio 2024 se contrataron
de contratación de personal de tiempo 10 nuevos docentes; en agosto-diciembre
completo (TC), así como las factibilidades 2024, 28 docentes; y en febrero-julio 2025,
presupuestales correspondientes. Esta labor 21 docentes adicionales.
garantizó que los procesos de selección
y contratación fueran transparentes y
alineados a las necesidades académicas de
las distintas facultades, escuelas, centros y
direcciones universitarias.

La Unidad tuvo a su cargo la apertura y
administración del Sistema Universitario
de Plantilla Docente (Supland WEB),
facilitando a los secretarios administrativos
la captura de funciones docentes en periodos
intersemestrales y semestrales. Se recibieron,
revisaron y remitieron las plantillas generales
e individuales de cada unidad académica y
administrativa a la Coordinación General
de Recursos Humanos, consolidando
la información para efectos de control
presupuestal y operatividad docente.
Paralelamente, se elaboraron estadísticas
de personal docente activo y se mantuvo
actualizada la base electrónica de la
plantilla, lo que permitió tener un panorama
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