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TERCER INFORME 2024-2025
en comunicación estratégica y marketing científicas, así como acercamientos con
digital, y tuvo como objetivo dotar a los 34 entidades externas para gestionar alianzas
participantes —entre estudiantes, egresados estratégicas en beneficio de los Programas
y público en general— de estrategias Educativos, particularmente en el área de
para impulsar una marca personal sólida Mecánica, y de los estudiantes de la Unacar.
mediante el uso profesional y estratégico de
las redes sociales. En total, se desarrollaron 53 actividades de
gestión del conocimiento, con la participación
3.16 Curso Redes Sociales de 397 personas, distribuidas en:
• 32 actividades orientadas a la superación
y formación académica de estudiantes y
profesores.
• 5 actividades de vinculación con
entidades externas.
• 16 actividades en apoyo a proyectos de
investigación y tesis.
La comunidad participante estuvo integrada
por 275 estudiantes, 68 profesores, 32
Gestión del Conocimiento y Fortalecimiento técnicos de laboratorio y 22 administrativos
de la Vinculación Académica desde el de la Unacar, consolidando así un espacio
Ceisppa de intercambio y fortalecimiento de
capacidades académicas y profesionales.
El Centro de Investigación, Servicios Petroleros
y Protección Ambiental (Ceisppa) desempeñó 3.17 ANCABE
un papel clave en el apoyo a proyectos de
investigación de profesores, lo que impacta
positivamente en estudiantes de licenciatura
y posgrado que desarrollan sus tesis.
Además, facilitó la realización de prácticas
profesionales y servicio social, impulsando la
formación académica y la vinculación con el
sector productivo y científico.
Las acciones incluyeron pláticas virtuales,
conferencias, visitas guiadas y charlas
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