1. Transformación curricular y pertinencia educativa

• • Actualizar continuamente los planes y programas de estudio con base en competencias, transversalidad, flexibilidad y articulación entre niveles y modalidades.
• • Incorporar trayectorias formativas personalizadas que fortalezcan la empleabilidad y la pertinencia social.

2. Educación virtual y flexibilidad modal

• • Ampliar y consolidar la educación virtual y mixta, garantizando calidad, accesibilidad e innovación.
• • Integrar tecnologías emergentes (IA, simuladores, gamificación) y credenciales digitales.
• • Diversificar trayectorias académicas mediante modelos pedagógicos flexibles.

3. Evaluación académica y mejora continua

• • Implementar un sistema integral de evaluación docente que considere las cuatro funciones sustantivas (docencia, tutoría, gestión e investigación).
• • Desarrollar indicadores e instrumentos de seguimiento que permitan usar la evidencia para rediseño curricular y toma de decisiones.
• • Incorporar analítica de aprendizaje y tableros de monitoreo para evaluar el impacto de micro credenciales y programas educativos.

4. Innovación pedagógica y formación docente continua

• • Diseñar rutas de formación docente permanentes en metodologías activas, competencias digitales e innovación pedagógica.
• • Establecer un sistema de certificación interna y emisión de micro credenciales por logros formativos.
• • Crear comunidades de práctica y aprendizaje colaborativo que fortalezcan la docencia.

5. Gestión académica coordinada y uso de datos

• • Consolidar un modelo de coordinación transversal entre las unidades de la DGD mediante mesas técnicas y proyectos interunidades.
• • Desarrollar un tablero de indicadores compartidos para dar seguimiento a metas conjuntas.
• • Fomentar la toma de decisiones basadas en evidencia y la cultura de evaluación.