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la situación actual en términos de la internacionalización en la institución; de
               dicho análisis, resultó el Plan Estratégico de la Internacionalización (PEI) de la
               Universidad Autónoma del Carmen, aprobado por el H. Consejo Universitario
               el 3 de noviembre del año 2021.

               El PEI dará cumplimiento a la misión de institucionalizar la dimensión interna-
               cional en la Unacar  a través de políticas y estrategias comprehensivas y trans-
               versales a todo el proceso educativo y organizacional. Integrar la dimensión
               internacional en los procesos de enseñanza, investigación, extensión y gestión
               administrativa es la visión que la Unacar se propone desarrollar en el presente
               plan de desarrollo y contar con programas educativos con doble titulación y con
               Dimensión Internacional en su curricula.

               Actualmente se elabora el Programa Institucional de Doble Titulación, sus pro-
               cedimientos, y el Lineamiento para la Administración de Acuerdos y Conve-
               nios de Cooperación Académica Nacional e Internacional. Ambos facilitaran la
               operación interna para la implementación de la Dimensión Internacional.

               Sin embargo, a pesar de ir creando la nueva normativa, se han realizado distin-
               tas actividades que van sumando esfuerzos para el cumplimiento de los indica-
               dores de la internacionalización.

               En el año 2019 se crea la Guía Metodológica para la Elaboración y presentación
               de programas educativos de licenciatura modalidad    presencial de la Univer-
               sidad Autónoma del Carmen. En dicho documento se integró en el apartado
               4.7.12 Prácticas Transversales e Interdisciplinarias educativas en donde se mencio-
               na la integración de la dimensión internacional de manera transversal en la
               actualización de los planes de estudios de los programas educativos a partir
               de la revisión del contenido curricular, recursos para el aprendizaje, estrate-
               gias pedagógicas, actividades extracurriculares y la evaluación del aprendizaje.
               Aunado a ello se crea la Guía para integrar la Dimensión internacional del currículo
               en los programas educativos de licenciatura, en donde se facilitan las herramientas
               necesarias para que nuestra institución cuente con todos los programas educa-
               tivos con la Dimensión Internacional.

               Por otro parte, el 9 de noviembre del 2020, se firma el primer Convenio Espe-
               cífico de Doble Titulación del programa educativo de Ingeniería Mecánica con
               la Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia. Este convenio es un partea-
               guas para generar el Programa Institucional de Doble Titulación, logrando así
               el cumplimiento de metas institucionales que abonan, al mismo tiempo, al logro
               de los indicadores.


               Asimismo, se han realizado acciones que fortalecen las actividades de la In-
               ternacionalización en Casa, entre ellas, la primera Feria Virtual de Movilidad
               Nacional, el Foro Virtual Internacional La Internacionalización en la Educación
               Superior y América Latina, participación en el programa Linked-Class con la Uni-
               versidad de Bolívar, de Cartagena de Indias, Colombia, por mencionar alguna
               de ellas.

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