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PRESENTACIÓN
En la Universidad Autónoma del Carmen los trabajos de planeación iniciaron
hace veintiséis años, hoy en día, se conciben como un proceso estratégico y prio-
ritario mediante el cual se establecen las decisiones, compromisos, metas, estrate-
gias y acciones para el mejor desempeño de las funciones sustantivas y adjetivas
de la Universidad. El ejercicio de la planeación se caracteriza por ser participati-
vo, integral e incluyente, mediante el cual se sistematiza y orienta un conjunto de
acciones inherentes a la Universidad para el mejor cumplimiento de sus objeti-
vos, fines y funciones en el contexto del Plan de Desarrollo Institucional.
El sistema de planeación de la Universidad es el conjunto articulado de rela-
ciones funcionales que establecen las escuelas, facultades y la administración
central para lograr el desarrollo institucional.
Al concluir el periodo rectoral 2017-2021 y al ser nombrado rector por un tercer
periodo, se realizó una evaluación del cumplimiento de las metas del Plan de De-
sarrollo 2017-2021, teniendo como resultado la adecuación del eje 4 para integrar
las funciones de vinculación y extensión para llamarse “Extensión y vinculación
incluyente en la sociedad”; manteniendo los ejes 1, 3 y 4 modificando los nombres
para dar especial énfasis a la educación como elemento rector de esta administra-
ción; de igual forma se identificó la creación de 5 ejes transversales: Internaciona-
lización y Cuarta Revolución Industrial; Planeación, seguimiento, transparencia
y rendición de cuentas; sustentabilidad, equidad, inclusión y cultura de paz; Mar-
co regulatorio eficaz, efectivo y eficiente; y, Estudiantes y empleabilidad.
El proceso de análisis y reflexión se llevó a cabo con miembros de la comunidad
universitaria y del entorno social a través de encuestas a estudiantes, docentes,
administrativos, egresados y empleadores, los resultados de las evaluaciones
de los organismos externos, el contexto interno y externo de la Universidad y
las políticas públicas con relación a la educación media superior y superior.
Se estableció la Visión al 2025 que contempla los atributos para fortalecer los
programas educativos de doble titulación que atiendan la internacionalización.
El Plan de Desarrollo Institucional 2021-2025 descrito en este documento
consta de seis capítulos y considera lo siguiente:
En el Capítulo I, se aborda el contexto de la Universidad Autónoma del Car-
men en el ámbito educativo internacional, nacional y estatal. También detalla
las articulaciones de nuestra institución en la consistencia internacional, na-
cional y estatal.
En el Capítulo II, se plantea la situación actual y la evaluación de la Universi-
dad, los logros alcanzados en los últimos años, los desafíos que la institución
enfrentará en el corto y mediano plazos, el FODA (Fortalezas, Oportunida-
des, Debilidades y Amenazas) institucional resultado de mesas de trabajo en
donde se contó con la participación de la comunidad universitaria; lo anterior
conformó el escenario de partida del proceso de actualización de la planea-
ción institucional.
Plan de Desarrollo Institucional 2021 - 2025 11