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Humanismo
El Modelo Educativo Acalán retoma de la
corriente Humanista porque en él subyace la
premisa de que el ser humano es único y
diferente de otros, que tiene necesidad de
autorrealizarse y es capaz de
autodeterminarse, de aprender y de resolver
problemas de manera creativa. Se destaca la
complejidad del ser humano desechando la
concepción de que únicamente participe en el
acto educativo desde la cognición, sino que
recupera los valores, intereses, afectos de la
humanidad.
En este sentido, el Modelo Educativo Acalán
plantea la necesidad de establecer procesos
educativos holísticos que busquen la
formación integral del individuo. De igual
forma, se reconoce la libertad, como cimiento
para la construcción del aprendizaje; la
autogestión y la autonomía como propósito y
contextos para aprender y, particularmente, la
significatividad del aprendizaje.
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