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20    Gaceta Universitaria
             Universidad Autónoma del Carmen
               IMPARTEN TALLER GESTIÓN DEL TIEMPO, EN


                          PREPARATORIA DIURNA CAMPUS II































































                  a Dirección General de Servicios al Estudiante,   En el  taller  participaron  también  la  maestra
                  a través del área de  Tutoría Institucional  y en  Catalina  Massa Casanova  y el  ingeniero  Juan Gabriel
            Lcoordinación con la Preparatoria Campus II, llevó  Sarricolea Chablé, directora y secretario Administrativo,
            a cabo  el  taller  Gestión  del  tiempo, impartido  por la  respectivamente;  maestra  Gabriela Jiménez  Izquierdo,
            doctora Teresa del Jesús Brito Cruz, en colaboración de  responsable de  Tutoría Institucional  de Nivel Medio
            psicólogos en formación.                             Superior; maestro Hiram Escobar Cornelio, coordinador
               Durante  la  actividad,  realizada  en  el  auditorio  de  Tutoría  de quinto y sexto semestres, todos de la
            del plantel,  los estudiantes  del Campus II aplicaron  Preparatoria Campus II.
            técnicas y estrategias de planeación de tiempo de trabajo
            basado  en  los fundamentos  psicológicos  para  afrontar
            la procrastinación y desempeñar de forma eficiente los
            proyectos.
               Además, los jóvenes  pudieron  identificar  los
            elementos  que  inciden  en  posponer deliberadamente
            tareas  importantes  pendientes,  verificar  los  tipos  de
            procrastinación  y utilizar  técnicas  de  afrontamiento
            que mejoren la productividad  y el rendimiento  en sus
            estudios.
               La procrastinación (postergación o posposición) es la
            acción o hábito de retrasar actividades o situaciones que
            deben atenderse, sustituyéndolas por otras situaciones
            más irrelevantes o agradables por miedo a afrontarlas o
            pereza a realizarlas. De ahí el interé3s de que los jóvenes
            se apliquen a la realización o ejecución de lo importante
            y lo urgente, antes  de posponerlo para  después o
            reemplazarlo por algo perentorio o irrelevante.
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