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14    Gaceta Universitaria
             Universidad Autónoma del Carmen


             PRESENTAN RESULTADOS PRELIMINARES DE


                              LA EVALUACIÓN DEL MODELO

                                         EDUCATIVO ACALÁN


































                                                                       nte autoridades universitarias, encabezadas
                                                                       por la  rectora  doctora  Sandra Martha  Laffon
                                                                 ALeal;  docentes,  estudiantes  y administrativos  se
                                                                 presentaron  los resultados  preliminares  de  los  Foros
                                                                 de evaluación  del Modelo Educativo  Acalán de la
                                                                 Universidad Autónoma del Carmen.
                                                                    En el Aula Magna la doctora Heidi Angélica Salinas
                                                                 Padilla, secretaria  Académica,  explicó uno a uno los
                                                                 aspectos positivos, áreas de oportunidad,  elementos
                                                                 negativos y otros aspectos que arrojó el diagnóstico de los
                                                                 18 Foros donde los participantes opinaron sobre nueve
                                                                 ejes temáticos: 1 “Referentes teóricos y fundamentos del
                                                                 modelo educativo”; 2 “Función sustantiva de docencia”;
                                                                 3 “Oferta educativa y formación docente”; 4 “Servicios
                                                                 inherentes  a  la  formación integral;  5  “Prácticas
                                                                 profesionales y servicio social”;  6 “Seguimiento  de
                                                                 egresados y educación  continua”;  7 “Infraestructura
                                                                 física y tecnológica al servicio de la formación integral”;
                                                                 8 “Estructura orgánico – administrativa; y 9 “Normativa
                                                                 académica eficaz y eficiente”.
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