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Reglamento Escolar de la Universidad Autónoma del Carmen

          XXVII.     Ingreso: conjunto de trámites consistentes en la presentación de solicitud,
                     documentos y exámenes que una persona debe realizar para ser admitida

                     en la Universidad


          XXVIII.  Inscripción: procedimiento administrativo mediante el cual la
                     Universidad matricula a un estudiante en un programa educativo.


          XXIX.      Invasión de tipo educativo: se genera a partir del no cumplimiento
                     de la secuencia propedéutica entre tipos educativos, es decir, cuando un

                     estudiante realiza estudios en un tipo educativo determinado, sin haber
                     acreditado en su totalidad el inmediato inferior


          XXX.       Ley Orgánica: a la Ley Orgánica a la Universidad Autónoma del Carmen.


          XXXI.      Matrícula: número de control que se otorga al estudiante y con el cual
                     adquiere  derechos  y  deberes  que  les  son  inherentes  en  su  calidad  de

                     estudiante, pudiendo participar en la vida universitaria de acuerdo con
                     las disposiciones contenidas en la Ley orgánica, en el Estatuto general y

                     en los reglamentos de la Universidad.


          XXXII.  Mediación: procedimiento voluntario mediante el cual las personas, con
                     el apoyo de un mediador, pueden comunicarse y negociar para encontrar

                     de manera satisfactoria la solución del asunto.

          XXXIII.  Nuevo ingreso: proceso en el cual un aspirante se matricula por primera

                     vez en un programa educativo, posterior al proceso de admisión.


          XXXIV.  Periodo escolar: lapso identificado en el calendario escolar dividido en
                     dos semestres y periodos intersemestrales que se programan al término

                     de los semestres.

          XXXV.      Plan  de  estudios:  referencia  sintética  esquematizada  y  estructurada

                     de  los  cursos  o  unidades  de  aprendizaje  que  contempla  un  programa

                     educativo y que se integra por: el mapa curricular, el mapa curricular de
                     congruencia entre competencias, cursos, talleres y otras actividades de




       “El lenguaje empleado en el presente reglamento, no busca generar ninguna distinción ni marcar diferencias entre hombres,
       mujeres y otros”

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