Estudiantes de la Escuela Preparatoria Diurna destacan en concurso nacional de lectura en voz alta

Estudiantes de la Escuela Preparatoria Diurna de la Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) participaron en el séptimo Concurso Nacional de Lectura en Voz Alta “Yo leo en casa” 2026, certamen convocado por la Asociación Civil Mexicana Arte para Despertar, organización dedicada a promover la formación de lectores bajo el lema: “Desarrollamos lectores capaces para el mundo y su entorno”.
En la convocatoria, abierta del 23 de marzo al 26 de abril de este año y que estuvo dirigida a jóvenes de todo el país, participaron 20 estudiantes del Campus II, quienes fueron asesorados y acompañados durante el proceso de selección, preparación e interpretación de sus textos por docentes de la Academia de Español.
El concurso tuvo como finalidad fomentar el gusto por la literatura, fortalecer las habilidades comunicativas y promover la expresión oral mediante la interpretación de un texto literario de libre elección, presentado en formato de audio o video con una duración máxima de cinco minutos.
Los resultados fueron publicados el 17 de mayo pasado donde Polo Demián Dorantes Patiño, de sexto semestre grupo A, obtuvo el segundo lugar; mientras que Belia Camila Campos Barrera, de segundo semestre grupo F; fue reconocida con el tercer lugar en la categoría juvenil.
Posteriormente, el 27 de junio los estudiantes galardonados recibieron sus constancias con las que se distinguió su talento, dedicación y excelente desempeño en este concurso nacional.
Estos logros reflejan el compromiso de la Escuela Preparatoria Diurna con el fortalecimiento de las competencias comunicativas, el fomento del hábito lector y la formación integral de sus estudiantes.
Además de ser resultado del trabajo colaborativo entre alumnos y docentes de la Academia de Español, quienes brindaron acompañamiento permanente para desarrollar una lectura expresiva, clara y de calidad.
La UNACAR felicita a los estudiantes del Campus II por representar dignamente a la institución y reconoce el esfuerzo de la Academia de Español por impulsar iniciativas que fortalecen el gusto por la lectura y contribuyen al desarrollo académico y humano de la comunidad estudiantil.