Suman 36 estudiantes de nuevo ingreso a los posgrados de la UNACAR

Un total de 36 estudiantes de nuevo ingreso recibieron sus Cartas de aceptación, previo a la incorporación formal a los siete posgrados que ofrece la Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) en las Facultades de Ingeniería y Arquitectura (FIyA), Química, Ciencias Naturales (FACNAT) y Ciencias Educativas (FCE).
En ceremonia realizada este 10 de septiembre autoridades universitarias encabezadas por el Dr. Fernando Enrique Sánchez Martínez, secretario académico, dieron la bienvenida a 12 alumnos del Doctorado en Ciencias de la Ingeniería; seis de la Maestría en Ciencias Ambientales; tres a la Maestría en Ciencias en Restauración Ecológica; cuatro a la Maestría en Ingeniería Mecatrónica; cuatro a la Maestría en Ingeniería de Materiales y Energía y siete a la Maestría en Innovación y Prácticas Educativas.
Durante el mensaje de bienvenida, el Dr. Manuel Antonio López Cisneros, director general de Investigación y Posgrado, destacó la relevancia de los estudios de posgrado como el nivel más alto de formación académica y un espacio estratégico para la generación de conocimiento, la investigación y la innovación.
Aseguró que su ingreso es resultado de años de esfuerzo, estudio y el respaldo de profesores y personas que creyeron en ellos. “Ahora representa la oportunidad de formarse en el más alto nivel académico, generar conocimiento nuevo y aportar investigación e innovación a los retos de la región, el estado y el país”, dijo.
López Cisneros indicó que el posgrado va más allá de la continuación de una carrera profesional “es un compromiso con la excelencia, el rigor científico y la disciplina; una vía para convertirse en referentes de las siguientes generaciones y ofrecer soluciones donde antes solo había preguntas”.
Reconoció el trabajo de coordinadores, académicos y personal administrativo e invitó a los nuevos estudiantes a aprovechar cada oportunidad, involucrándose de lleno en sus proyectos de investigación.
Por su parte el Dr. Fernando Enrique Sánchez Martínez, secretario académico, recordó que los 36 aspirantes se incorporan a seis programas de posgrado de calidad, integrados al Sistema Nacional de Posgrados, donde el desempeño de los propios estudiantes es uno de los factores que miden esa calidad. Un posgrado, dijo “exige más que cursar asignaturas o concluir una tesis: implica aprender a formular mejores preguntas, cuestionar lo que se da por sabido, generar conocimiento y usarlo para transformar una realidad concreta”.
Aseguró que el conocimiento que se produce en la UNACAR debe trascender aulas y laboratorios, beneficiar a la comunidad y aportar soluciones a los problemas de la región desde la ingeniería, las ciencias ambientales, la restauración ecológica, la tecnología, los materiales, la energía y la educación.
Sánchez Martínez pidió aprovechar esta etapa no solo para obtener un grado, sino para convertirse en mejores profesionales, investigadores y personas, capaces de pensar con mayor profundidad y actuar con mayor responsabilidad.
Durante acto realizado en el sala B del Centro de Educación Continúa (CEC) en el Campus I también reconocieron el acompañamiento de los coordinadores de cada posgrado: Dr. Juan Antonio Álvarez Arellano, del Doctorado en Ciencias de la Ingeniería; al Dr. Juan Carlos Robles Heredia, de la Maestría en Ciencias Ambientales; al Dr. Frank Alberto Ocaña Borrego, de la Maestría en Ciencias en Restauración Ecológica; al Dr. Marco Antonio Rodríguez Blanco, de la Maestría en Ingeniería Mecatrónica; al Dr. Humberto Julián Mandujano Ramírez, de la Maestría en Ingeniería de Materiales y Energía, y a la Dra. Santa del Carmen Herrera Sánchez, de la Maestría en Innovación y Prácticas Educativas.
Además, estuvieron presentes en el inicio de la nueva etapa de formación profesional de la generación, la Dra. Gloria del Jesús Hernández Marín, directora de la FCE; el Dr. Rafael Sánchez Lara, director de la FIyA; y el Dr. Gerardo Alonso Rivas Hernández, director de la FACNAT.