Ingeniería con sentido social: universitarios de la UNACAR apoyan al Asilo Villa Merced

La formación académica con enfoque humanista volvió a reflejarse en acciones concretas por parte de estudiantes de la Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR), quienes, a través del proyecto comunitario “Mantenimiento Electromecánico, Refrigeración y Eficiencia Energética en Apoyo al Asilo de Ancianos Villa Merced A.C.” mostraron su compromiso con el bienestar social.
En el marco del XI Taller de Mantenimiento, Confiabilidad, Higiene y Seguridad Industrial y bajo el lema “Ingeniería con corazón delfín”, se realizó la entrega oficial de los resultados correspondientes a la Fase 1: Evaluación de la instalación, enfocados en mejorar las condiciones de infraestructura del espacio de retiro.
El acto tuvo lugar el pasado 29 de mayo, con la participación del Dr. Rafael Sánchez Lara, director de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura (FIyA), acompañado por alumnos de Ingeniería Mecánica que lideraron los trabajos técnicos, demostrando el impacto que la ciencia y la tecnología pueden generar al servicio de la sociedad.
El proyecto tiene como objetivo garantizar el confort térmico, la seguridad y la eficiencia operativa de las instalaciones del asilo, contribuyendo directamente al bienestar de las personas adultas mayores que residen en este espacio, un sector considerado prioritario por su vulnerabilidad.
La fuerza transformadora de este proyecto radica en la participación de los estudiantes organizados en los capítulos internacionales y centros de formación: AWS (American Welding Society), ASHRAE (American Society of Heating, Refrigerating and Air-Conditioning Engineers), ASME (American Society of Mechanical Engineers) y JTC (Junior Training Center).
La iniciativa fue desarrollada bajo la coordinación de la Academia Transdisciplinar de Mecánica y el Cuerpo Académico CA-046 “Diseño, Integridad y Eficiencia Energética”, con la asesoría de un equipo docente integrado por la Dra. Gabriela Karina Pedraza Basulto, el Dr. Jorge Agustín Herrera Castillo y el Dr. Sósimo Emmanuel Díaz Méndez.
Más allá de la evaluación técnica, este proyecto representa un ejercicio de formación integral que permite a los ingenieros en formación aplicar sus conocimientos en contextos reales, al tiempo que desarrollan valores como empatía, responsabilidad social y compromiso comunitario.
La presencia de estudiantes identificados con el símbolo del Delfín UNACAR en la comunidad es, hoy más que nunca, un reflejo de una educación orientada no solo a la excelencia académica, sino también a la construcción de una sociedad más solidaria e incluyente.
Es así como la UNACAR fortalece su papel como agente de transformación social, formando profesionistas capaces de responder a las necesidades de su entorno con sensibilidad, conocimiento y vocación de servicio.